本课程由王勇老师领衔，温梦诗、黄兴、黄汶龙等教师共同打造，紧扣产业实际，聚焦市场主流车型——五菱宏光 mini 的典型故障，创新设计“故障诊断—方案制定—故障修复—质量验证”全流程教学环节，真正实现“学中做、做中学”，深受学生喜爱和行业专家高度认可。

作为人社部第二阶段工学一体化建设专业，学院新能源汽车检测与维修专业已建成成熟的教学改革体系，完成7门核心课程的校本标准转化与教学资源开发，并在22个班级、近千名学生中全面推行工学一体化教学，育人成效显著。值得一提的是，该专业教师团队不久前在第四届广西技工院校教师职业能力大赛中荣获交通类一等奖，此次再获国家级优质课堂认定，充分彰显了我院“教学成果+师资能力”双优并进的强劲发展势头！

近年来，学院深入贯彻落实国家关于技能人才培养和职业教育高质量发展的决策部署，将工学一体化建设作为深化教育教学改革的核心抓手，系统推进课程重构、师资培养、实训升级和产教融合。通过“以赛促教、以研促改、以产促学”，不断夯实高素质技术技能人才培养根基。

这份荣誉既是肯定，更是激励！学院将以此次入选国家级优质课堂为契机，持续深化工学一体化教学改革，加快构建“岗课赛证”融通育人体系，拓展校企协同育人新路径，打造更多“对接产业、服务区域、引领行业”的精品课堂，奋力谱写新时代技工教育高质量发展的新篇章！